A lei 12.244/10 determina que as instituições públicas e privadas de ensino deverão ter uma biblioteca por estabelecimento. Essa universalização, contudo, não vem se dando de forma ampla, principalmente nas escolas públicas, o que compromete o atingimento dessa meta. Para que o objetivo final seja alcançado, seria necessário que mil bibliotecas fossem implementadas fossem implantadas por mês. Atualmente, 53% das 120,5 mil escolas públicas do país não têm esse espaço disponibilizado para os alunos. A norma aprovada define como biblioteca escolar “a coleção de livros, materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura” e prevê um prazo de dez anos para a universalização. Já se passaram cinco e até agora a maior parte das escolas permanece sem sala de leitura. Em relação ao montante de obras, ela prevê um título por aluno.
Não há como deixar de exigir o cumprimento dessa lei na sua integridade. O Brasil precisa elevar seu desempenho em matéria de educação, matéria-prima imprescindível para o desenvolvimento do país e para a melhoria das condições de vida da população. Nesse processo, a leitura exerce uma poderosa influência ao despertar nos leitores, principalmente nos ciclos básicos e fundamental, o interesse pela informação e pela aquisição de conhecimentos. Somente assim teremos uma sociedade apta a interagir com o futuro e com as novas tecnologias, melhorando nossa produtividade e gerando empregos e renda para todos.
Fonte: Correio do Povo, editorial da edição de 1° de junho de 2015, página 2.
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